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考生心态平常考试可能会超常发挥

2011/4/1 11:19:00 中国114招生网河南站 【 】  

 

    蒋玉华:我先跟同学们谈一谈,因为学生经过三年的苦战,到最后还有四天就要高考(论坛)了,同学们往往是心浮气燥,面对这一点,高考考到最后,说到最后其实就是打心理战,学生的心态好一些,正常一些,到高考的考场上可能发挥得就好一些,甚至有些人还能超常发挥。在这种情况下,家长做好学生的心理工作包括老师做好学生的心理工作是非常重要的。每年到高考的时候我有一种特殊的方法给学生应该减压应该放松,我的方法是让每个学生一到下课的时候尽可能的聚到一起说说话,聊聊天,有的时候还可以坐下来让他们自己拿出笔,拿出纸给全班的同学每人画一幅画,这个画可以是漫画的形式,他们在画画的过程当中心理就放平和了。还有一种方式,把语文课本拿出来,挑里面的名文或者是优秀的散文放大声读,读的过程当中就是一种释放压力的过程。还可以把一些诗歌拿出来放声朗诵,这样学生的心情轻松了,愉悦了,学习起来的效率肯定要高一些,要好一些。我认为各位老师有很多招,你尽可能的调整你的学生,保证一种旺盛的精力,一种舒适的心情,在这四天当中努力去备战高考,这样效果会好一些。

    地理考前应复习基本知识

    蒋玉华:作为地理老师,到最后三四天的时间不要再做一些新题、难题,甚至还有很多考生热衷于猜题卷,押题卷,拼体力,熬时间,大家可以试想一下,好题好卷铺天盖地,还有一些押题卷有的是,你已经做不过来了。这种情况下你如果还是疲于应付这些的话,一定影响你的高考了。在这种情况下作为考生应该怎么做,对自己高考考场上能够得到一个有利的帮助呢?我认为应该静下心来把以前学过的知识从头看一看,捋一捋,应该看一些知识结构性的东西,就是成法的,成章的,现成的东西,不要再构建网络,那就费时费力了。

    第二,你应该关注一些这几年高考文综当中的考点,比如说地球运动它已经成了全国一卷当中高考的热门了,每年必出,每年都有,这方面你应该看一看,找一些特别规律的解题方式,做一道题应该让他会一类题,甚至以不变应万变。

    地理试卷上的主题就是图了,图就像是一个框一样,你把你以往学的各个模块的东西都可以通过这个框装起来,比如说你学的是区域地理,你学的自然地理,甚至你学的国土整治,这些都放在框里装,让这个框把这个知识帮你串起来,当你看到图的时候每一部分知识展现在你面前,避免你翻书,因为翻书太浪费时间了。另外在高考当中,有的时候出的一些题的依据我们都能从课本当中找到,你怎么想法应该按照大纲的要求把课本当中的知识点,知识结构看一遍,过一遍。千万不要再从头到尾捋书。我强调的是一定要看成章的东西,成网的东西。另外还要注意,在考纲当中出现了一些题型事例,题型实力就是专家在出高考题时候的一个影子,你从影子当中分析高考题的落脚点这是最有理有据的这么一条捷径,这么做好一点。

    主持人:非常感谢蒋老师的一番见解,希望对电脑前的家长和考生能够有帮助。这是针对地理这一科目,我们从心态上还是要一颗平常心。要看那些成章成网的,包括在考试大纲这一块大家还是要具体研究分析一下。

    蒋玉华:对。

    考前历史应突出主干知识

    李春华:刚才我觉得蒋老师说了我们高考前的心态问题,其实几乎所有的老师都赞成这个观点,高考考的就是一个心态,心态一定要放平和,其实高考的时候这个过程你只要正常发挥你就成功了,如果你超常发挥你就更成功了。所以心态问题是最重要的。希望广大考生们在考前一定要注意调整自己的情绪,这是最重要的,我强调这一点。

    另外,在近几天的高考考试之前,因为距离高考只有四天的时间了,所以说高考非常近,而这几天是高考之前最重要的一个拔高和冲刺的阶段,至关重要。千万不要放弃,有同学说还剩四天了,我这段时间稀里糊涂的拿起书来看一段,看到哪儿就到哪儿了,这是最忌讳的。就历史方面来说,我认为还是第一个突出主干知识,主干知识是历年来高考考察的最重点的重点。这个主干知识主要是考察重大的一些历史事件和相关的跟历史事件拓展升华的能力部分。以前的历史部分高考它主要是考察学生再现历史的能力,而近几年高考命题基本上与新教材接轨的,主要考察的是学生获取和解读信息的能力,再调度和运用所学的知识。其实我们的考生已经储备了很多的知识,在具体运用的过程当中可能在某些环节审题不到位可能会出现纰漏。

    第一个要突出主干知识,你通篇再看书那是不可能的,历史老师还是建议把以前做过的题,尤其是高三下半学期以来做过的这些考试题很有针对性。加上平时的做题本,收获本的归纳,针对尤其是你错题再及时的进行和书本的知识点进行对照,你在哪些地方疑惑大,及时把它解决一下,不要留死角。

    第二,要关注社会现实,因为我们历史学科的一个最基本的功能就是以史为鉴,学以致用,为现实服务。老师强调我们在专题复习的过程当中已经涉及了每年很多重要的周年、次周年,把相关的历史问题,你看还有漏洞或者是比较迷惑的地方最好何老师沟通一下或者是和同学探讨一下,针对我们做过的相关的历史的时效题,有针对性的看课本。以主干知识为主。

    另外老师再提醒大家一个,我们历史近些年高考重大的主干知识翻来覆去不外乎是从主流的思想方面,比如说民生、民主、共和、和谐、爱国主义,这些积极向上的价值观方面来进行一些主导的命题。老师建议把重要的主干知识再通过题的形式或者是你手里认为有很好的资料哪儿块有疑惑及时进行查漏补缺。

    近些年来高考好多主干知识都已经考过了,命题专家命题人就可能感到书上的斜体字的,楷体字的,一些打星号的注释可能是我们忽略的地方,边角注释一定要查漏补缺一下,这样在你能够得分的基础上增分,增高分。

    考前政治应该梳理考试大纲

    陶世龙:离高考越来越近了,大家今天大家的焦急,越来越重,这一阶段往往引起老师和家长的关注,家长和同学要进行工作,进行疏导心理疏导。从考生的角度来说,他应该给自己一个坚强的暗示。积极的心理暗示这个很重要。其实人总是要受一定情绪影响的,

    往往在情绪不好焦躁不安的情况下学习效率会下降,不断的给自己必胜的这样一个心理暗示会大有好处。否则的话,总觉得这儿也没有复习好,那儿也复习到,总是不放心,越来越焦躁,这是从心理的角度来说。同时考生不同,个体有差异,有些考生的心理素质好一些,可能是身体或者是其他方面有问题,要针对个性特征,比如说有些学生临近考试休息不好,这种情况下他先解决休息问题,比如说不打破平时的走西规律,越到临近高考的时候越不能开夜车,保持生活规律的节奏。有些同学的身体不太好,这个时候要注意身体,比如说饮食等等情况。我觉得还是应该从个性特征入手。

    从政治这个学科来说,最后这几天我觉得作为考生要把政治高考命题的考点应该梳理一下,政治学科考点和09年保持不变,仍然是167个考点,其中经济常识57个,哲学有66个,政治常识有44个,对这些考点来说学生必须得做到心中有数,不能存侥幸心理,说哪个可能考,哪个不可能考,我觉得都有可能考。所以一定要对着考点紧扣教材,把知识成网成片。这个必须要把握。

    同时要关注一些高频考点,在知识立意的情况下看最近几年哪些知识没有考到,这是我们需要关注和注意的。在能力立意的情况下我们看哪些考点年年考,这些考点能够很好的体现高考的要求,能够考察学生的能力素质,高频考点在高考之前应该对他有所关注。对于政治常识、经济常识、哲学这都有高频考点,这是我们需要研究的,在备考指导这一块老师们都会给大家讲。

    考前地理预测四大注意要点

    蒋玉华:对于地理这个科目我是这样认为的,对于那种猜题、押宝式的做法有些时候从某个角度来说,可能押准了,有些时候可能就不准,甚至根本就不会出现。对于2010年的高考,我只能告诉同学们应该有几个问题值得关注。第一个还是我说的地球运动,因为在自然地理当中在高考当中每一年都是一个高频考点,关注地球运动,特别要关注地球运动当中的一些解题方式。

    第二要关注一般规律当中的特殊规律,一般规律当中的特例,这个特例在地理教材中可以说是很多,因为地理本身就是纷纭复杂的,在这里边我可以给大家举几个例子,从近几年的文综上看,地理当中只要是出题相对容易一些的时候,它就考察一般规律。题一旦上升到一定的难度它就考一般规律当中的特例。这个特例我可以简单举几个例子,比如说气温在对流层当中,随着高度的升高往往是降低的,但它偏偏不考,它考它的特例。热带雨林气候本来在南北纬的两侧,正常情况下不考,相反要考那些特殊地区的热带雨林的形成。比如说马达加斯加岛的东部,澳大利亚的东北部等等,对于这些特例学生要给予关注,并且要高度重视。正常情况下就是咱们所说的高频考点。

    还有,比如说四川盆地的土壤是紫色的,这是非地带性因素形成的,如果出题反向再问你的时候,它的地带性土壤是什么?你就应该仔细了。应该知道它应该是砖红的。我提醒考生关注的第二个问题是一般规律当中的特例。

    第三点,还要关注一下我们平时做题甚至老师在讲课都是沿着一种正常的思维去讲,那就是咱们说的一般规律当中的正常思维。可是高考题往往有些时候要有逆向思维的题,2008年高考卷36题,一般情况下问刚果河河口为什么没有形成三角洲,可是我们平时做题都是某某大河,为什么它形成了三角洲,这是反其道而行之,问它为什么没有形成,这道题就是正常思维当中的逆向思维。结果这道题的分值高达到16分。我提醒考生一定要注意正常思维当中的逆向思维。另外,从08年高考题,09年高考题,一般的时候都在跟数字打交道。他们是从文字分析,数字分析,最后文字分析,图象分析,最后转到了数字分析。对表格还有地图当中的一些数字应该仔细的去斟酌,仔细的分析,最后能得出完整的答案。

    最后一点关注还是我刚才说的那句话,希望考生关注大纲。关注大纲当中出现的题型事例,一定要仔细研究,对于地理应该从这五方面做关注。同时热点这个东西对于地理应该这样来看,再热点的地方,你是哥本哈根的气候大会你还是咱们所说的马尔代夫的水下会议,无外乎就是要考一个全球变暖的问题,这个问题无论怎么出都离不开课本,课本第一本书当中有一章节在讲大气环境问题,就是全球变暖,它能造成哪些危害,治理它的措施等等。所以对地理应该是依托热点,回归课本,最后扣死知识点,然后你才能把这道题做好,把这道题做对。

    考前历史四个关键中的关键

    李春华:我个人认为2010年高考在距离高考只有四天的时间当中,这一段时间应该尤其关注历史主干知识当中关键中的关键。第一个我认为是民生问题。从古代著名的思想家开始切入,比如说春秋战国时期儒家思想,战国时期墨家的思想主张,还有春秋战国时期道家的思想主张等,从古代史的民生思想切入,对于我们今天的现实的民生问题很有借鉴意义。

    第二个,关键中的关键,我个人认为,社会福利问题。也属于民生当中的一个知识点。福利问题是社会保障和现实问题当中政府和群体都非常关注的一个问题。社会福利问题我个人也认为,在世界史当中尤其要关注美国的罗斯福新政,新政的背景、内容、影响。一直延伸到二战后,战后主要资本主义国家经济发展当中涉及的福利制度问题以及相关延伸拓展到中国民生问题,应该具体来从不同的角度可能会出一些主观的大题。

    第三个关键中的关键就是科学发展观问题,这个与我们今天中国的历史紧密相关,尤其是要关注中国共产党历次代表大会制订的方针、内容、目的和影响。毛泽东思想,邓小平理论形成的过程。尤其关注1978年十一届三中全会以来提出的改革开放的方针,这一块希望大家要引起进一步的关注。

    另外关键中的关键是大家都非常聚焦的世博会的召开,它肯定会以时效性的热点为切入,也可能切入点很小,很隐性的切入,关于上海世博会老师建议大家应该了解我们世界近代史上1815年第一次在英国举行的世界博览会,还有20世纪初期在巴拿马举行的博览会,还有一个就是1870年继二战后日本经济迅速发展,在1970年在日本举行了一次博览会,要注意这些世界博览会相关的国际背景和我们中国当时的国际关系密切相关。老师还要强调一个关键中的关键第四个,周年、次周年,社会热点问题,每年高考都会以不同的形式隐性或者是显性的切入,周年或者是次周年的纪念问题,这一块的跨度就比较大,老师们在平常的复习当中已经和同学们有了进一步的交流和沟通,这一块再密切关注一下。

    关键中的关键我个人认为就是先到这些。

    考前政治四个热点预测

    陶世龙:因为文综科考试到高考前这么几天,考生都非常关注,肯定有热点和重点问题,而且在政治学科可能表现更突出一些,就热点重点问题我想就我个人的看法提这儿几点。

    第一个,考时政热点重点问题不是考时政本身,它是把时政作为材料,作为背景创设一个新情境,考学生们解读获取信息的能力,调动运用知识的能力。探究论证问题的能力,实际还是要考学生的知识把握程度,能力。不是考时政本身。这是需要注意的问题。

    再一个就是现在的时政考察往往是隐性考察,不是直接给长篇大论的时政材料。它是要把它转化成考(论坛)你对知识的把握程度,所以隐性考察的比较多。再一点就是对于热点重点问题的分析把握应该注意这样几点,一个是它一定是人类共同关注的生存发展的重大问题。比如说气候变化问题,能源资源环境问题以及和平发展问题等等,这些都属于人类共同关注的问题。

    再一个要关注党和国家着力解决的问题,比如说我们现在进行经济发展方式的转变,区域经济的协调发展以及民生问题等等,刚刚李老师也提到民生问题。这是党和国家着力解决的问题。还有一些突出反映我们党和国家的战略发展决策的,科学发展观,和谐社会,这些属于重大的战略决策,再有一类是对青少年培养有影响的,比如说有利于培养学生们正确的世界观、人生观、价值观,有这种价值取向方面的。

    比如说一些模范人物事迹,中国共产党领导我国人民取得的重大成就,因为今年还是建国60周年,像科技成就等等这些东西

    再一个就是政史地三科相结合的问题,比如说环境问题,工业化问题,农业问题等等。这些是需要关注的。

    在重点热点问题这个把握上,我觉得作为考生来说不要过分的追求热点的本身,而是要把它同教材的基础知识要相结合,多角度的来考虑命题的趋势,命题的方向更好一些。

    文综考试时做题应按平常顺序避免手忙脚乱

    李春华:我认为还是应该按照平常我们做题的顺序,这样也容易不打破正常的思维态势,你不手忙脚乱。具体到时间分配,平均每科有50分钟,我认为做主观题的时候35道主观题,至少在一分钟之内必须要解决了,如果过了一分钟你就不能再思考了,应该迅速的跳下去。35分钟基本上35道主观题解决掉,在你以后做题的过程当中,你的头脑当中自觉不自觉的已经影像了你原来没有做出的题,你可能突然一个灵感觉得应该是那么做,这样能够节省一些时间,为后面做主观题奠定一个良好的基础。

    考试前心理应变准备也很关键

    陶世龙:在高考之前肯定都组织了一定数量的模拟考试,所以考生在高考之前做过一些试卷,把握一定的顺序规律已经有惯性思维了,最好在高考答题的时候不要打破这种惯性思维,刻意的说我要先做什么或者是后做什么。另外高考命题肯定有一个指导思想,要从易到难一点一点排,当然有的学生有些学科强一些,有些学科弱一些,这是个体差异,总体上还是有规律性的。另外特别想提醒考生,我们进入高考考场之前应该有应变的思想准备,我觉得还是挺重要的。考场上可能会发生一些意外的情况。有可能我们一看高考题,和以前复习当中做的模拟题复习的不太对路或者是某些题目没有见到突然感觉到发懵,影响自己发挥了。实际上我们在进入考场之前缺乏自己的心理应变准备,这还很关键。

    文综考试一定要先做优势科目试题

    蒋玉华:刚一拿到高考卷的时候还是按照陶世龙老师所说的,因为专家在命题的过程当中,他的意图就是从易到难,你答题的时候应该顺其自然,遇到不会的时候立刻就会,你当时的心理障碍是我不会,别人也不会,你千万不要觉得我这也不会,那也不会,后天可能会出现晕场的问题,你心里想这道题我不会,我往后做,做完之后再看有可能就会了。对于有些同学来说,他在文综当中有他的优势科目,如果你要有优势科目,我就建议你,你一定要先做你的优势科目,那是你拿分的地方,你应该在你的头脑非常清晰的时候把你的优势突出出来,发挥出来,如果你没有优势科目,这几科差不多,怎么办?顺其自然的往下做。同时你时刻在提醒自己,我不会,别人也不会,我学的这些知识足以能应对高考了,时刻给自己一种信心,避免慌乱。

    还有我要说一点,刚才陶世龙老师说到的突发事件,这个东西我是有亲身体会的,我的大女儿高考,在高考当中她平时学习在学校里面是顶尖的,正好陶老师是当时的年级主任,她在班级和年级都是数一数二的,考理综,到了考场上刚答四个题鼻子开始出血,结果耽误了将近有40、50分钟,孩子的心理素质是比较不错的,她耽误了那么长时间之后心态还是比较稳,拿过这张理综卷子仍然在答,尽管丢了40多分钟的时间,可是理综卷还是达到了200出头,我感觉到学生的心理状态一定要好,一定要有应对突发事件的能力,不要慌,不要乱。

    考试时一定要把握好做题时间

    蒋玉华:地理一卷总共有11个选择题,第一遍过的时候一定要把你知道的,会的,最准确的答案找出来,找出来之后注意你第一次感觉是有把握的,以后不要再改了。对于有些同学拿过试卷一看,前面的地理题,选择题相应来说难一点的时候你可以把选择题放一放,理科回头看一看地理题的36题还有文综,如果选择题出现特别难的情况下,像08年、09年都有这种情况,那就理科回头看36题还有39题的地理部分,相对它就会非常简单。对36、39题答题的时候一定要仔细认真,它的难度降低了。

    反过头来你再看一看选择题,有些难的把握不住的怎么办?自己回去再分析,不要一个一个抠,等到最后36、39题出现了空白。

    蒋玉华:我补充一点,地理打头学生最容易慌乱了,地理都有图,试卷当中地理当中图是主角,你这个时候要仔细盯图,包括图编和图例都要看清楚和看准确,地理答案往往就在图当中,你从图当中要答案,不要害怕。

    做历史题时考试应迅速敏锐捕捉到选择题关键词

    李春华:做历史题12道的时候首先注意力特别集中,你基本的心态已经平和下来了,前面11道地理题已经过来了,做历史的时候应该比较顺畅。我个人认为我们考生应该迅速敏锐的捕捉到每一个选择题的关健词,给的信息,方向最好别偏差。当然你在做选择题的时候你暂时找不出关健词,这个时候你注意比如说有两道题你犹豫和彷徨的你可以跳过去,在以后做题的过程当中仍然是时刻在影像着,在选择题过程当中迅速读题,找准方向的同时要注意看关健词,看时间,看空间,看人物,看主张。这些是说的一个过程,你在做的过程当中都已经迅速的影射到你的头脑当中。选择题部分在时间允许的情况下你如果觉得很顺畅,你不妨迅速把选择题全读完了,它给的每一个点都是有提示作用的,有的同学在做题的过程当中注意选择题是逆向思维还是正向思维,别审错题。

    做政治题时不能断章取义要仔细阅读题干

    陶世龙:政治是12个选择题,从前边几年高考来看,基本上经济常识、哲学、政治常识的数目是平均分配。这12个题当中如果有组合选择的话基本上是四选二为主。这里边对于做政治的选择题我想提醒考生要注意,第一个就是在做选择题的时候一定不能用固定的思维定势来判断。

    第二一点,在读题干的时候要把它看仔细,不要前面读一句就看最后去了,中间省略了,别断章取义,这是要注意的一个。

    同时,在政治这个选择题里边有一道经济常识的计算题,这是需要考生特别关注的。这道题很生活化,情境化。但是它属于有一定难度的题,容易拉开学生档次的,所以这一道计算题应该是引起考生的关注。

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